Модуль 7, на перший погляд,видався легким, але це тільки спочатку.
Пізніше зрозуміла ,
що є багато «підводних течій» на сайтах. Потрібно дуже уважно і критично
оцінювати ресурси інтернету. Особливо цікавою була інформація про комбінацію
літер в кінці доменного імені. Раніше на це не звертала уваги.
Учнів потрібно навчати критично оцінювати достовірность та надійность інформації ,розпізнаванню пропагандистських технік з у ЗМІ та Інтернетіі для того, щоб учні
усвідомлювали, чи потрібний їм цей сайт для вирішення навчального завдання.
Я навчилася
вирізняти на сторінці формальні індикатори
критично мислячи.
Для мене дистанційний
курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0» , як «Копілочка знань»
Існує вислів:
„Хто володіє інформацією,
той володіє світом”. Дещо перефразувавши його, можна
сказати: „Хто уміє використовувати інформацію, той уміє управляти світом”.
Цей курс допоміг мені впевненіше почуватися перед початком занять з учнями.
Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я
бачу, я пам”ятаю.
Те, що
я роблю, я розумію.
Ці три
прості твердження обгрунтовують необхідність використання активних методів
навчання. Дещо змінивши слова великого китайського педагога, можна сформулювати
кредо інтерактивного навчання:
Те, що я
чую, я забуваю.
Те, що я
бачу й чую, я трохи пам”ятаю.
Те, що я
чую, бачу й обговорюю, я починаю розуміти.
Коли я чую,
бачу, обговорюю й роблю, я набуваю знань і навичок.
Коли я
передаю знання іншим, я стаю майстром.Дякую !
Деяку інформацію я
знала, але було багато нового і багато цікавого.
«Для того, щоб вдосконалити розум потрібно більше
розмірковувати, ніж заучувати».
Рене Декарт